A A A K K K
для людей з порушеннями зору
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «РУСЬКО-ЛОЗІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ»
Дергачівської міської ради

ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ

Про організацію 2024/2025 навчального року в закладах загальної середньої освіти

 

ПЛАН ЗАХОДІВ

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

в КЗ «Русько-Лозівський ліцей»

2024/2025 навчальний рік

з/п

Назва заходу

Термін виконання

Відповідальний

Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу

1

Вивчення основних нормативно-правових актів щодо профілактики негативних проявів в учнівському середовищі.

Упродовж року

Адміністрація закладу,

Педагогічні працівники.

2

Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти»

Перший тиждень вересня

Адміністрація закладу

3

Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти»

Перший тиждень вересня

Адміністрація закладу

4

Організація механізмів звернення про випадки булінгу (цькування)

Вересень

ЗДВР

5

Розміщення та оновлення інформаційних матеріалів щодо профілактики булінгу  на сайті закладу освіти

Вересень

ЗДВР

6

Ознайомлення учасників освітнього процесу, представників батьківської громадськості з алгоритмами дій у разі виявлення випадку булінгу (цькування), розміщення відповідних документів на офіційному сайті закладу освіти

Вересень

Адміністрація закладу, класні керівники

7

Оновлення «Правил поведінки для здобувачів освіти». Ознайомлення з ними учнів закладу освіти.

Жовтень

Педагог організатор

8

Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування).

Листопад

ЗДВР

9

Поновлення інформації на сайті закладу освіти  із переліком організацій та телефонів гарячих ліній,  до яких можна звернутися у випадках насилля та правопорушень.

Грудень

ЗДВР

10

Співпраця з фахівцями служби у справах дітей, соціальної служби для сім'ї, дітей та молоді щодо профілактичної роботи з питань попередження булінгу (цькуванню) та насильству в сім’ях згідно окремих спільних планів

Постійно

Адміністрація закладу,  педагог організатор, соціальний педагог

11

Підготовка тематичних буклетів

Квітень

Педагог організатор

 

 

 

Робота з учителями

12

Участь педагогічних працівників закладу освіти в практичних семінарах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах з питань протидії булінгу та кібербулінгу (в тому числі онлайн)

Протягом року

Педагогічні працівники

13

Бесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу

Жовтень

Соціальний педагог

14

Поради педагогам «Педагогічний підхід до запобігання конфліктів та булінгу»

Листопад

Соціальний педагог

15

Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій.

Грудень, квітень

Психологічна служба

16

Тренінг для педагогічних працівників «Стратегії запобігання булінгу в закладі освіти»

Січень

Практичний психолог

17

Засідання методичного об’єднання  класних керівників на тему «Забезпечення емоційного благополуччя та підтримки учнів у складних умовах»

Лютий

ЗДВР

18

Круглий стіл для педколективу  «Єдність у дії: партнерство ліцею, батьків і громади для запобігання булінгу»

Березень

ЗДВР

Робота з учнями

19

Ознайомити учнів з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти

Вересень

Класні керівники

20

Пропагувати, під час освітнього процесу, формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, запровадження високої педагогічної культури, толерантного ставлення до дітей.

 

Протягом року

Заступник директора з НВР, педагогічний колектив

21

Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків

Протягом року

Класні керівники

22

Виховні години, години спілкування, профілактично-роз’яснювальні бесіди, квести, ігри тощо під девізом «Безпечний ліцей»

Протягом року

Психологічна служба, класні керівники

23

Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу:

 

1. Інтерактивна гра «Разом проти булінгу» (1-4 класи)

2. Тематичний тренінг « Емпатія в дії» (5-7 класи)

3. Дискусійна панель «Мій вибір неконфліктне спілкування» (8-9 класи)

4. Проект «Будь прикладом: толерантність і взаємоповага» (10-11 класи)

6.  Флешмоб «День добрих справ» (1-11 класи)

7. Інформаційний стенд «Я маю право на захист» (1-11 класи)

З 16 по 20 вересня

 

 

Класні керівники

 

Практичний психолог

 

Соціальний педагог

 

Педагог організатор

 

Педагог організатор

ЗДВР

24

Опрацювати правила та обов’язки здобувачів освіти, правила користування мережею Інтернет,  щоб зменшити ризик булінгу та кібербулінгу

Жовтень

Класні керівники

25

Дискусійний клуб «Вчимося жити без булінгу» (1-11 класи)

Жовтень

Класні керівники

26

Тиждень толерантності:

 

1. Урок «Толерантність у кожному слові» (1-4 класи)

2. Обмін добрими думками «Позитивний імпульс» (8-11 класи)

3. Творчий конкурс «Таланти толерантності» (5-7 класи)

4. Завершальний момент тижня «Колесо побажань» (1-11 класи)

З 11 по 15 листопада

 

 

Класні керівники

 

ЗДВР

 

Педагог організатор

 

Практичний психолог

27

Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»:

(25 листопада – Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок; 1 грудня – Всесвітній день боротьби зі СНІДом; 2 грудня – Міжнародний день боротьби з рабством; 3 грудня – Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями; 5 грудня – Міжнародний день волонтера; 6 грудня – Вшанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі; 10 грудня – Міжнародний день прав людини.)

1. Години спілкування «Важливість підтримки жінок та дівчат у боротьбі з насильством» (1-11 класи)

2. Години спілкування «СНІД: запобігання, захист та підтримка» (8-11 класи)

3. Дискусія «Світ без рабства» (7-11 класи)

4. Рольова гра «Турбота та підтримка осіб з інвалідністю» (1-11 класи)

5. Проектна діяльність «Сила волонтерства: як ми можемо допомогти» (5-11 класи)

6. Урок пам’яті, вшанування студенток, розстріляних у Монреалі «Героїзм і пам’ять» (9-11 класи)

7. Круглий стіл «Права людини – наші права» (7-11 класи)

25 листопада – 10 грудня

 

 

 

 

 

 

 

 

Класні керівники

 

 

Соціальний педагог

 

Соціальний педагог

Класні керівники

 

Педагог організатор

 

Класні керівники

 

 

ЗНВР

 

28

Конкурс –  виставка асоціативних плакатів на тему «Ми – різні, ми – рівні» (5 - 11 класи)

Січень

Педагог організатор

29

Перегляд та аналіз соціальних відео, спрямованих на підвищення обізнаності протидії насильству та торгівлі людьми

Березень

Практичний психолог

30

Години спілкування «Безпека в інтернеті: як захистити себе від кібербулінгу»  (1-11 класи)

Квітень

Психологічна служба

31

Корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу щодо питань, пов’язаних з покращенням емоційних станів учасників освітнього процесу, запобігання явищам тривожності та агресивності.

Протягом року

Практичний психолог

32

Індивідуальні та групові консультації з питань булінгу та інших особистих проблем.

Протягом року

Соціальний педагог

33

Робота консультативного пункту «Скринька довіри»

Протягом року

Практичний психолог

Робота з батьками

34

Ознайомити батьків з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти

Вересень

Класні керівники

35

Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям

Жовтень

ЗДВР,  Педагог організатор, Соціальний педагог

36

Розглянути на батьківських зборах питання:

«Психологічні аспекти онлайн-комунікації дітей», «Роль батьків у боротьбі з булінгом та кібербулінгом» «Роль родини у формуванні соціальних норм у дітей»

Листопад-грудень

Класні керівники

Психологічна служба

37

Відеолекторій «Психологічний портер агресора: чому діти стають булерами?»

Лютий

Практичний психолог

38

Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей

Протягом року

Соціальний педагог

Моніторинг освітнього середовища закладу освіти

39

Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах:

  • Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти;
  • Опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;
  • Психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;
  • Визначення рівня тривоги та депресії учнів.

Протягом року

Класні керівники

Практичний психолог

40

Анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти

Вересень

Січень

Соціальний педагог

41

Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти

Березень

Класні керівники

42

Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти

За потреби

ЗНВР

43

Контроль стану попередження випадків булінгу

Квітень

Директор ліцею

44

Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу

Травень

ЗНВР

 

 

 

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора