ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
Про організацію 2024/2025 навчального року в закладах загальної середньої освіти
ПЛАН ЗАХОДІВ
спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
в КЗ «Русько-Лозівський ліцей»
2024/2025 навчальний рік
№ з/п |
Назва заходу |
Термін виконання |
Відповідальний |
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу |
|||
1 |
Вивчення основних нормативно-правових актів щодо профілактики негативних проявів в учнівському середовищі. |
Упродовж року |
Адміністрація закладу, Педагогічні працівники. |
2 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
Перший тиждень вересня |
Адміністрація закладу |
3 |
Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» |
Перший тиждень вересня |
Адміністрація закладу |
4 |
Організація механізмів звернення про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
ЗДВР |
5 |
Розміщення та оновлення інформаційних матеріалів щодо профілактики булінгу на сайті закладу освіти |
Вересень |
ЗДВР |
6 |
Ознайомлення учасників освітнього процесу, представників батьківської громадськості з алгоритмами дій у разі виявлення випадку булінгу (цькування), розміщення відповідних документів на офіційному сайті закладу освіти |
Вересень |
Адміністрація закладу, класні керівники |
7 |
Оновлення «Правил поведінки для здобувачів освіти». Ознайомлення з ними учнів закладу освіти. |
Жовтень |
Педагог організатор |
8 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування). |
Листопад |
ЗДВР |
9 |
Поновлення інформації на сайті закладу освіти із переліком організацій та телефонів гарячих ліній, до яких можна звернутися у випадках насилля та правопорушень. |
Грудень |
ЗДВР |
10 |
Співпраця з фахівцями служби у справах дітей, соціальної служби для сім'ї, дітей та молоді щодо профілактичної роботи з питань попередження булінгу (цькуванню) та насильству в сім’ях згідно окремих спільних планів |
Постійно |
Адміністрація закладу, педагог організатор, соціальний педагог |
11 |
Підготовка тематичних буклетів |
Квітень |
Педагог організатор
|
Робота з учителями |
|||
12 |
Участь педагогічних працівників закладу освіти в практичних семінарах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах з питань протидії булінгу та кібербулінгу (в тому числі онлайн) |
Протягом року |
Педагогічні працівники |
13 |
Бесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
Жовтень |
Соціальний педагог |
14 |
Поради педагогам «Педагогічний підхід до запобігання конфліктів та булінгу» |
Листопад |
Соціальний педагог |
15 |
Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій. |
Грудень, квітень |
Психологічна служба |
16 |
Тренінг для педагогічних працівників «Стратегії запобігання булінгу в закладі освіти» |
Січень |
Практичний психолог |
17 |
Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Забезпечення емоційного благополуччя та підтримки учнів у складних умовах» |
Лютий |
ЗДВР |
18 |
Круглий стіл для педколективу «Єдність у дії: партнерство ліцею, батьків і громади для запобігання булінгу» |
Березень |
ЗДВР |
Робота з учнями |
|||
19 |
Ознайомити учнів з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти |
Вересень |
Класні керівники |
20 |
Пропагувати, під час освітнього процесу, формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, запровадження високої педагогічної культури, толерантного ставлення до дітей.
|
Протягом року |
Заступник директора з НВР, педагогічний колектив |
21 |
Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків |
Протягом року |
Класні керівники |
22 |
Виховні години, години спілкування, профілактично-роз’яснювальні бесіди, квести, ігри тощо під девізом «Безпечний ліцей» |
Протягом року |
Психологічна служба, класні керівники |
23 |
Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу:
1. Інтерактивна гра «Разом проти булінгу» (1-4 класи) 2. Тематичний тренінг « Емпатія в дії» (5-7 класи) 3. Дискусійна панель «Мій вибір неконфліктне спілкування» (8-9 класи) 4. Проект «Будь прикладом: толерантність і взаємоповага» (10-11 класи) 6. Флешмоб «День добрих справ» (1-11 класи) 7. Інформаційний стенд «Я маю право на захист» (1-11 класи) |
З 16 по 20 вересня |
Класні керівники
Практичний психолог
Соціальний педагог
Педагог організатор
Педагог організатор ЗДВР |
24 |
Опрацювати правила та обов’язки здобувачів освіти, правила користування мережею Інтернет, щоб зменшити ризик булінгу та кібербулінгу |
Жовтень |
Класні керівники |
25 |
Дискусійний клуб «Вчимося жити без булінгу» (1-11 класи) |
Жовтень |
Класні керівники |
26 |
Тиждень толерантності:
1. Урок «Толерантність у кожному слові» (1-4 класи) 2. Обмін добрими думками «Позитивний імпульс» (8-11 класи) 3. Творчий конкурс «Таланти толерантності» (5-7 класи) 4. Завершальний момент тижня «Колесо побажань» (1-11 класи) |
З 11 по 15 листопада |
Класні керівники
ЗДВР
Педагог організатор
Практичний психолог |
27 |
Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»: (25 листопада – Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок; 1 грудня – Всесвітній день боротьби зі СНІДом; 2 грудня – Міжнародний день боротьби з рабством; 3 грудня – Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями; 5 грудня – Міжнародний день волонтера; 6 грудня – Вшанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі; 10 грудня – Міжнародний день прав людини.) 1. Години спілкування «Важливість підтримки жінок та дівчат у боротьбі з насильством» (1-11 класи) 2. Години спілкування «СНІД: запобігання, захист та підтримка» (8-11 класи) 3. Дискусія «Світ без рабства» (7-11 класи) 4. Рольова гра «Турбота та підтримка осіб з інвалідністю» (1-11 класи) 5. Проектна діяльність «Сила волонтерства: як ми можемо допомогти» (5-11 класи) 6. Урок пам’яті, вшанування студенток, розстріляних у Монреалі «Героїзм і пам’ять» (9-11 класи) 7. Круглий стіл «Права людини – наші права» (7-11 класи) |
25 листопада – 10 грудня |
Класні керівники
Соціальний педагог
Соціальний педагог Класні керівники
Педагог організатор
Класні керівники
ЗНВР
|
28 |
Конкурс – виставка асоціативних плакатів на тему «Ми – різні, ми – рівні» (5 - 11 класи) |
Січень |
Педагог організатор |
29 |
Перегляд та аналіз соціальних відео, спрямованих на підвищення обізнаності протидії насильству та торгівлі людьми |
Березень |
Практичний психолог |
30 |
Години спілкування «Безпека в інтернеті: як захистити себе від кібербулінгу» (1-11 класи) |
Квітень |
Психологічна служба |
31 |
Корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу щодо питань, пов’язаних з покращенням емоційних станів учасників освітнього процесу, запобігання явищам тривожності та агресивності. |
Протягом року |
Практичний психолог |
32 |
Індивідуальні та групові консультації з питань булінгу та інших особистих проблем. |
Протягом року |
Соціальний педагог |
33 |
Робота консультативного пункту «Скринька довіри» |
Протягом року |
Практичний психолог |
Робота з батьками |
|||
34 |
Ознайомити батьків з нормативними документами щодо організації освітнього процесу в закладі освіти |
Вересень |
Класні керівники |
35 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Жовтень |
ЗДВР, Педагог організатор, Соціальний педагог |
36 |
Розглянути на батьківських зборах питання: «Психологічні аспекти онлайн-комунікації дітей», «Роль батьків у боротьбі з булінгом та кібербулінгом» «Роль родини у формуванні соціальних норм у дітей» |
Листопад-грудень |
Класні керівники Психологічна служба |
37 |
Відеолекторій «Психологічний портер агресора: чому діти стають булерами?» |
Лютий |
Практичний психолог |
38 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
Протягом року |
Соціальний педагог |
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
|||
39 |
Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах:
|
Протягом року |
Класні керівники Практичний психолог |
40 |
Анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти |
Вересень Січень |
Соціальний педагог |
41 |
Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Березень |
Класні керівники |
42 |
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
За потреби |
ЗНВР |
43 |
Контроль стану попередження випадків булінгу |
Квітень |
Директор ліцею |
44 |
Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу |
Травень |
ЗНВР |